Aprendiendo historia a partir de la escuela
El testimonio de un alumno encabeza este artículo. Ilustra cómo vive la experiencia de entrar en contacto con el patrimonio que conserva...
El foment de la lectura a través de l’escape room
El siguiente artículo presenta una sesión didáctica con el objetivo de fomentar la lectura de los clásicos en el aula. Par...
Pienso, siento, actúo
Muchospensamosqueloshumanossentimosynoscomportamosenfuncióndeloqueimaginamosqueesverdadrespectoanosotrosmismos,deloqueestáanuestroalcanc...
Videojuegos: ¿apocalípticos o integrados?
Como todo, tienen sus ventajas e inconvenientes, si no se tiene medida a la hora de utilizarlos. Aunque no soy de las que juega a menudo ...
Camins escolars: construir la ciutat des de la infància
Camins escolars: construir la ciutat des de la infància Sara Colorado Ramírez, José Luís Muñoz Moreno, Rosa Maria Pallarè...
Pickleball
El pickleball es un deporte de origen estadounidense que puede adaptarse fácilmente a la asignatura de educación física y a un gran ab...
La historia en primaria. Complejidad y retos de futuro
Los sucesivos diseños curriculares han minorizado la historia en primaria. Esta situación contrasta con una efervescencia, en cuanto a d...
Narratives en els inicis de l’escriptura
Este artículo pone de manifiesto la importancia de que niños y niñas intenten comprender cómo funciona el lenguaje escrito...
