¡Esto no se puede medir con los instrumentos que tenemos!
Se propone una actividad muy básica, realizada con materiales de uso cotidiano, que enfrente al alumnado a la identificación y resoluci&...
¿Cuánto alcohol bebes?
Este artículo muestra cómo llevar a cabo una experiencia indagatoria motivadora y de interés social para el alumnado. La propuest...
Ortodoncia. Algo más que un alambre
La ortodoncia sirve para mostrar y contextualizar en el aula los avances físicos y químicos en el campo biosanitario. Los materiales emp...
¿Cuál es la diferencia entre un cometa y…?
El 30 de septiembre de 2016 llegó a su final la misión Rosetta, un proyecto de la Agencia Espacial Europea (ESA) para el estudio de los ...
La tabla periódica
La tabla periódica es un instrumento didáctico necesario si se quiere aprender química de forma significativa. Además, per...
Modelos atómicos y propiedades periódicas de los elementos químicos
En este artículo se introducen algunos aspectos relativos a la problemática inherente al proceso de enseñanza y aprendizaje de lo...
Construcción y aplicación de un modelo atómico simple a partir de datos experimentales
La comprensión en ciencias se facilita cuando los estudiantes se involucran activamente en prácticas científicas como el an&aacut...
El modelo cuántico del átomo
En este artículo se muestran las dificultades de los estudiantes en el aprendizaje del modelo cuántico del átomo. Para superarlas...
