Objetivo: cero huella de carbono
En una región árida y calurosa, con altas temperaturas, considerada zona cero de cambio climático en Europa, el papel de los cent...
¿Cómo es una escuela inclusiva?
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
Aprenents competents, autònoms i continuats
Esta propuesta es una evolución sistemática de los cargos de aula que desarrollan los alumnos y alumnas desde hace muchos años. E...
¡No quiero ir al instituto!
En un centro de educación secundaria, caracterizado por su atención a la diversidad, la inspección educativa incorpora a un alumn...
Aprender cencias sociales en la web 2.0
La web 2.0 convierte a los usuarios en creadores de contenidos comunicados entre sí. Esto permite usar las tecnologías para incorporar e...
De la competència literària a la cultural a l’aula universitària: Blues de Trafalgar
La novela Blues de Trafalgar, de José Luis Rodríguez del Corral (2012), es presentada como una herramienta para desarrollar la competenc...
Profesorado de enseñanzas básicas de música de Andalucía: ¿mejoramos la coordinación docente?
De nuestra experiencia profesional en educación musical en la Comunidad de Andalucía hemos observado que el grado de adquisición ...
Acceso del profesorado a los institutos públicos y calidad educativa
