La escuela es más que aprender
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
Aprendre a prioritzar
Para poder gestionar nuestro tiempo de forma adecuada tenemos que saber priorizar todas las actividades y tareas que tenemos que realizar...
Caminando hacia el ABP
El artículo presenta una adaptación personal de la metodología del ABP, aprendizaje basado en problemas, desde el marco teó...
L’aprenentatge de la lectura literària
En este texto, con el que concluye la monografía, se ofrecen las respuestas de varios especialistas en el ámbito de la educación ...
Educación musical y educación en valores para la prevención de la violencia en contextos margi...
Educar musicalmente es educar en valores universales. Esta consideración impulsó, en 2010, la inclusión de la formación mu...
Gestión positiva del conflicto
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Repensar l’aula des de les persones
Nos interesa reflexionar sobre qué hacemos en la escuela para que toda decisión que tomemos tenga en consideración las interaccio...
La evaluación de la competencia cultural y artística
La evaluación de una competencia requiere del uso de instrumentos de evaluación adecuados a sus particularidades. La competencia cultur...
