Insignias y realidad aumentada en el aula de música en educación secundaria
Las insignias para acreditar la adquisición de determinadas habilidades, competencias o tareas se están convirtiendo en un tipo de evalu...
Entre virtuales y manipulativos
Más allá de bloques de contenidos conceptuales, la normativa curricular y la propia comunidad educativa coinciden en definir la importan...
Recursos para el aula: Geometría polisentimental
Tres recursos para usar en el aula de matemáticas: un programa televisivo de divulgación científica, un "software" libre para usa...
La gestión integrada de una red de escuelas de música
El siguiente monográfico explica el funcionamiento de Ad Libitum como centro que integra la enseñanza desde dos perspectivas: por una, i...
Aprehender lo efímero
La evaluación de las artes es un aspecto fundamental al que los educadores debemos dar respuesta. En este artículo se aborda el tema des...
La música en infantil a partir de Pistoia
A partir de la experiencia vivida durante cuatro meses en los centros educativos de Pistoia(Italia), exponemos cómo se vive la música en...
Educación musical y acción comunitaria: una visión de conjunto
La música como herramienta de educación y desarrollo social
En este artículo se muestran los ejes sobre los que se estructura el proyecto 4cordes.1 Una panorámica de la cotidianidad del proyecto e...
