Didáctica de la Música
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  Didáctica de la música  
  Andrea Giráldez (coord.)  

 

 

 

 

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Capítulo 2. Escuchar y hacer música con los jóvenes en el entorno del aula, Silvia Malbrán
Pág. 39-40. Argumento de la 5.ª de Beethoven

En esta práctica se utiliza un vídeo grabado por Sid Caesar y Nannete Fabray. Es la parodia de una pareja en una típica escena de celos.

Presentar el vídeo completo e intercambiar pareceres sobre la trama (asunto tratado y sus incidencias), así como sobre los criterios utilizados en el juego dramático. Por ejemplo, en cuanto al movimiento de los actores.

  Argumento de la 5.ª de Beethoven, Completo
 
Retornar a la primera escena para analizar la alternancia del primer gesto (dedo índice) prestando particular atención al momento en que comienza la respuesta de la actriz.
  Argumento de la 5.ª de Beethoven, Escena 1
 

Analizar el segundo gesto. Concluir en que nuevamente es de alternancia.

  Argumento de la 5.ª de Beethoven, Escena 2
 
Analizar la tercera secuencia. Describir la actuación comparando ésta con las escenas anteriores y, en el cierre, analizar el gesto del actor.
  Argumento de la 5.ª de Beethoven, Escena 3