«Mamá, ¿hoy también tenemos que correr?»
A Ona le cuesta seguir el ritmo que exige la vida adulta. Cada mañana, pregunta a su madre si también es uno de esos días en los ...
La LOMCE ni toca ni pinta. Las ausencias de la ley
Ecoescoles: creant vincles entre la comunitat local i la comunitat educativa
Com anell al dit
El DAVOPSI como instrumento de formación
La utilización del DAVOPSI como instrumento de formación se propuso durante el curso 2005-2006 a los maestros y maestras de las escuelas...
Radio Drassanes. ¿Qué pretendemos?
Con esta experiencia educativa pretendemos poder atender a la diversidad de nuestro alumnado (tanto con relación a los orígenes, lengua...
Beatriz Cerdán: «Soy una flipped woman, una flipped teacher, una profe youtuber»
Antes de contactar con ella por teléfono ya la conozco un poco, y es que sus vídeos la preceden. De ellos puedo adivinar que esta maestr...
Fomentant l’ús comunicatiu de la llengua: l’eusquera a través de la màgia
Presentamos una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de ed...
