Mònica Carrasco: «És necessari que els docents coneguin i treballin els ODS a les aules per ta...
Mònica Carrasco: «És necessari que els docents coneguin i treballin els ODS a les aules per tal de fer partícip l’alumnat de...
Pistes per avaluar-nos en educació científica inclusiva
En el marc del Projecte H2020: C4S Communities for Sciences (www.communities-for-sciences.eu/), en el qual han col·laborat la Universitat...
Recomanacions de Bibliomèdia: Anem al mercat!
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA PER AL CURS 2022-2023 Anem al mercat! Barcelona. Estrella Polar, 2022 Concha Garcia, que és dietista, nutric...
Les xarxes educatives per a la millora: cap a un nou marc comú de qualitat i equitat
El trabajo en red constituye una herramienta muy efectiva para generar conocimiento, optimizar recursos y mejorar la calidad en la interv...
Recursos per a la pràctica: Per què el fang? Elogi del fang
Material complementario: Aprendices competentes, autónomos y continuos
Esta propuesta es una evolución sistemática de los cargos de aula que desarrollan los alumnos y alumnas desde hace muchos años. E...
Recomanacions de Bibliomèdia per al curs 2022-2023
El Grau a vista de tercer de primaria: un projecte d’aula de ciutadania crítica
Cuando hablamos de ciudadanía crítica y participativa, ¿se considera la infancia parte de ella? Presentamos una propuesta did&aac...
