Familias lectoras. Un proyecto para #leerjuntos
Los primeros años de un «lector» son determinantes. La alianza entre escuela y familia es imprescindible. Estamos convencidos de qu...
¿Mejoramos nuestra capacidad de gestión emocional?
No existen emociones «buenas» o «malas», ya que todas tienen su función: nos avisan de algo y nos predisponen a la acci...
Les construccions de pedra seca
Presentamos un proyecto en el que el aprendizaje acaba aportando un servicio a la comunidad. La idea básica del trabajo es descubrir las ...
¿Quién caza, el león o la leona?
En la escuela Onze de setembre de Sant Quirze del Vallès (Barcelona), desde la biblioteca escolar, intentamos ofrecer historias, trabajar...
e-itinerarios ecológicos. Trabajando diferentes competencias superamos (parte de) la atomizació...
En este artículo intentamos demostrar la posibilidad de integración y coordinación de elementos de diferentes áreas curriculares, con...
La gestió grupal preventiva a l’aula de secundària
Muchos docentes consideran que el ambiente del aula no beneficia el aprendizaje y creen que la responsabilidad es del alumnado. Esto suce...
Leer y escribir con espíritu mironiano
Imagina que un día un libro se abre por unas silenciosas bisagras y un lugar que nunca antes habías visto te da la bienvenida a tu casa...
Los malabares, una forma de aprendizaje saludable
A través de las opiniones y críticas de los distintos expertos se hace manifiesta una creciente preocupación social, tanto por la apar...
