L’avaluació dels aprenentatges competencials
Este curso 2018-2019 ha entrado en vigor en Cataluña la orden de evaluación, cuya finalidad es comprobar el grado de consecución ...
Recursos para el aula: Autobiografía literaria
La autobiografía literaria es una técnica narrativa en la que un escritor o escritora explica en primera persona hechos destacados de su...
Activitats emocionants que transformen aules
En este artículo comparto la actividad «Dentro de mi vivirás por siempre jamás» realizada el curso 2019-2020 con el g...
Utopies i distopies a l’ensenyament literari
A partir de textos escritos por estudiantes de la carrera de Letras en una universidad argentina, se analiza la evolución de la enseñanz...
Las actividades cotidianas y la personalización del aprendizaje en la educación infantil
La personalización de las actividades de la vida cotidiana en la escuela se hace imprescindible para garantizar el bienestar de pequeñas...
¿Tiempo para pensar?
Ni alumnado ni profesorado tienen tiempo para pensar. El modelo educativo en el que unos pocos disponían de tiempo y referentes interesad...
Enseñar lenguas desde un enfoque metodológico global
El sistema educativo de Cataluña incorpora el tratamiento integrado de las lenguas (TIL) y el tratamiento integrado de las lenguas y los ...
Intervenir-hi sense interferir-hi: el canvi del paper de la persona adulta
Encontrar la mejor manera de intervenir sin interferir es difícil, por eso el trabajo en equipo, para tener variedad de miradas, y la ref...