Importancia de los “arquetipos sonoros” en musicoterapia aplicada a niños con necesidades educat...
El niño con necesidades educativas especiales (NEE) tiene, como todos, unos sistemas de percepción del sonido. Evidentemente según el ...
Las escuelas de música: osadía o desafío
La reinvención de la escuela de música Musika Eskola, Euskal Herriko Musika Eskolen ElkarteaLa escuela de música era una oportunidad. ...
El desarrollo de la asertividad en la Coral Allegro ONCE Valencia
La coral Hay muchos aspectos sobre la Coral Allegro de la ONCE Valencia que ya he expuesto en esta publicación y en otros ámbitos educa...
Análisis, improvisación e interpretación
¿Qué es la interpretación? ¿En qué consiste? En música como en cualquier otro lenguaje, interpretar consiste en trasmitir una obra,...
Aproximación a las estrategias de aprendizaje
Algunos referentes fundamentalesAlgunos autores y autoras han abordado desde hace cierto tiempo el tema de las estrategias en la educaci...
MOS: una propuesta de aprendizaje musical en línea. Una propuesta de apoyo al profesorado
¿Qué ofrece?El recurso MOS propone, en el ámbito de la enseñanza musical, un modelo de trabajo en red que se orienta al desarrollo de...
La rítmica como trabajo interdisciplinario de música y danza
Asistimos, en las últimas décadas, a un creciente interés social y educativo hacia los beneficios que las actividades artísticas pued...