Percebre el que és invisible: l’aire en educació infantil
Se presenta una secuencia didáctica realizada con niños y niñas de P5. A través de preguntas y actividades, niños y...
¡Ya estamos todos!
En este artículo se explica la experiencia del uso del vídeo en las entrevistas familiares. El contexto es el de una escuela de agrupami...
Aladino y los malos
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Espais oblidats, entorns d’aprenentatge
¿Qué hacer con el móvil?
Educar hoy en día es muy complicado, porque los niños y las niñas son muy diferentes y saben muy bien lo que quieren. Mira, mi hi...
Es pot fer promoció de salut mental treballant amb joves i des dels agents socials?
Escenificar la vida
Baiba Krumins Grazzini: «Hi ha un mestre interior en cada infant»