La creatividad como motor de cambio y transformación a través del juego (2.ª parte)
Los niños y las niñas utilizan y crean constantemente nuevos códigos y formas de relación que surgen de la espontaneidad f...
La hipótesis fantástica
Componer textos implica un conocimiento (aunque sea intuitivo) de la gramática, de la sintaxis, etc. Es evidente que hay que saber estab...
VegaEduca: habitar el territorio, defender el patrimonio agrario
Hace ocho años nació en Granada el proyecto VegaEduca con el ánimo de sensibilizar en el respeto al territorio que nos habita, no...
Mediación socioeducativa desde una perspectiva intercultural
Cuando contemplamos la pluralidad cultural como un problemaobjeto , diferencia los diferentes. Una "escuela de calidad" que no sea al mis...
Cuentos a fondo
El tema de las postales o cartas escritas a mano y los sellos es totalmente desconocido por los alumnos y alumnas de segundo ciclo. La ma...
La otra vida de las palabras: Entrevista a Juan Mata
La importancia de la lectura se ha convertido en uno de los temas centrales del trabajo escolar en los últimos tiempos. El autor invita,...
Impresión 3D en educación
La impresión 3D es una tecnología que permite transformar un diseño digital en un objeto físico. Nos dota de capacidad par...
Urbanismo sostenible en educación plástica y visual: ¿Cómo salvar la ciudad?
La idea principal de esta investigación surge durante mi experiencia docente en el IES Rei en Jaume de Alzira (Valencia). Allí encuentr...
