«Poner cera, pulir cera» (filosofía y gamificación)
La gamificación es hacer uso de la mecánica, la estética y el tipo de pensamiento asociados al juego para motivar el aprendizaje ...
Metodología CAMP (0): Un modelo de orientación psicopedagógica y atención a la diversidad des...
Mirar a las personas y su diversidad significa abrirnos a sus contextos familiares, historia, etapa de la vida, talentos, sueños y tambi...
Flip your class with the help of your students
Presentamos una experiencia de elaboración de materiales didácticos en formato audiovisual por parte del propio alumnado de sexto de pri...
Karmele Urruzuno Bermúdez, monitora de comedor de la escuela Zuhaizti (San Sebastián). Alimento...
Hace doce años que trabaja como monitora de comedor. "Mi trabajo no es solo darles de comer", prefiere hablar de acompañamiento en un e...
Instrumentos con Scratch y Makey Makey
Desde el curso 2013-2014, la escuela Sant Gervasi Cooperativa proporciona al alumnado de primaria la posibilidad de utilizar kits Makey M...
Una política educativa basada en evidencias
Una inveterada tradición, compartida por todos los Gobiernos es que la educación se subordina a los objetivos políticos, no a lo que f...
Anna Serra Dolcet, directora de escuela Waldorf y formadora de adultos. Cuando el trabajo es «ag...
Si tienes ocasión de hablar con personas del entorno de la pedagogía Waldorf, pronto te das cuenta de que hay algo que «imprime ca...
Un fracaso muy peligroso
friki... Éste sí que ha sido un fracaso de nuestro sistema educativo. !Y muy peligroso! Después de los años de total deseducación, c...
