¿Científicos en la educación infantil?
Unas primeras reflexiones¿Científicos en infantil? No hay problema. Tenemos todos los ingredientes para el éxito y no necesitamos ser ...
El “Hikikomori”, una metamorfosis kafkiana
El término kafkiano se usa frecuentemente para señalar sorpresa, desconcierto, incapacidad para calificar un suceso o situación con la...
Conocernos en el museo
Una Navarra en ColombiaLa experiencia que documentamos a continuación se realizó en el municipio de Bello (Antioquia, Colombia), en un ...
Educación artística y crecimiento personal
Los espejos se emplean para verse la cara; el arte, para verse el alma. El arte es un recurso potente, tanto a nivel individual como cole...
La iconografía en la didáctica de las ciencias sociales
Imágenes de tiempos y espaciosLa frase tópica "una imagen vale más que mil palabras" está fundada en la sabiduría popular y evidenci...
El patrimonio cultural al alcance de todos
La educación patrimonialPara Colom (1997, pp. 334-335) educación patrimonial es "el desarrollo educativo encaminado a la conservación ...
Una parada en el camino
Cuando el curso escolar se encuentra en su ecuador, puede ser un buen momento para hacer una parada en el camino y, en este caso, no nos ...
El uso de las nuevas tecnologías y el patrimonio en el ámbito escolar
tecnologías emergentes En el ámbito concreto de la educación patrimonial, por ejemplo, el uso de tecnología en los discursos museogr...
