El CPR de Andorra, un centro de profesores y de recursos en el ámbito rural aragonés
Los CPR de AragónLa comunidad autónoma aragonesa cuenta con diecisiete CPR, clasificados en tres categorías: Los puestos de asesores s...
Música, cultura y sociedad: la enseñanza de la música a partir de problemas socialmente releva...
La investigación musical desde una perspectiva socioculturalAunque la consideración de los aspectos sociales y culturales en el estudio...
Carles Riera i Pujal
Hay maestros que dejan huella y no cabe duda de que Carles Riera i Pujal fue uno de ellos. Seguramente todos los que tuvieron la oportuni...
Más allá del fútbol: ¿la educación física en femenino?
A partir de situaciones e interrogantes que me he ido encontrando y planteando en mi formación como profesional de la educación física...
Un camino hacia la inclusión: la USEE de la escuela Joan Rebull
La atención de los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) en las diferentes etapas educativas ha reflejado la necesidad de ...
Importancia del apoyo de autonomía en la figura del docente en educación física
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Inventos, descubrimientos y experimentaciones
El CEIP Vallmanya de Sant Esteve de Palautordera (Barcelona) trabaja cada curso un tema monográfico. Hasta ahora se había hecho sobre a...
En la escuela, ¿es posible una educación lenta?
El objeto de este pequeño artículo es poner sobre la mesa dificultades y oportunidades para poder hacer una reflexión en nuestros luga...
