Fragilidad
Hemos construido una sociedad que rechaza la duda, que no admite la discrepancia, que no aprecia la incertidumbre, que anula al débil, qu...
Lev Tolstoi i l´escola de Iàsnaia Poliana
Lev Tolstoi i l’escola de Iàsnaia Poliana La inseparable dialèctica educativa entre teoria i pràctica Tolstoi a l’Escola de...
Lugares para el encuentro
"Inter-acciones" es un espacio para compartir propuestas realizadas en diferentes contextos de encuentro y vida de relación: facultades d...
La ética del educador. Respuestas saludables
Para afrontar los nuevos retos… sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el ...
Les mestres de suport als centres inclusius
Las maestras de apoyo a la inclusión (pedagogía terapéutica y audición y lenguaje) del CEIP l’Albea situado en la Va...
Ojalá algún día sea hoy
Son las 15:00 horas. Los niños y niñas empiezan a entrar en la escuela. Como de costumbre, van saludándose, dejando sus pertenenc...
A participar se aprende participando
Es necesario promover procesos en los que los jóvenes tengan un alto grado de participación. Estos procesos generan una escuela de parti...
La construcción de ideas sobre el plano cartesiano en niños y niñas entre 5 y 7 años
Los contenidos de orientación, localización y relación entre variables son conceptos abstractos que requieren un trabajo din&aacu...
