L’extraordinar valor de la vida quotidiana
A veces nos ha pasado que, hablando de la escuela, aparece el término vida cotidiana referido a las rutinas, asociándolo a lo asistencia...
Per què algunes coses diem que són «bones»?
Segundo ciclo, es el tercer año que hacen filosofía. Topamos con una expresión de lectura que nos hace encallar porque aparece la...
Relatos breves para desarrollar la competencia literaria
Esta contribución presenta las líneas de trabajo fundamentales del grupo ARA (Aplicación de la Investigación para el Aula)...
Sensibilitat i empatia animal a l’aula
Es necesario introducir conceptos nuevos en las aulas y en el currículo, como los relacionados con la sensibilidad y con la empatía anim...
Una experiencia para atender a la diversidad: la libreta de los problemas de matemáticas
El objetivo de este artículo es transmitir una experiencia de resolución de problemas de matemáticas en un aula de primaria atend...
«Miramos el cielo»
Cada curso escolar nos planteamos un proyecto interdisciplinar, desde P3 hasta sexto, que surge de las motivaciones y los intereses del a...
“Adoptar, ¿aquí o fuera?”
Nos estamos planteando hacer una adopción nacional pues creemos que aquí también hay muchas criaturas sin familia y no hay necesidad d...
Relacions intergeneracionals a l’escola infantil (0-3 anys)
Relacions intergeneracionals a l’escola infantil (0-3 anys) Yolanda Sánchez Claverías Propiciar les relacions entre infants i avis a l...
