Música para las crisis migratorias, la desigualdad y los problemas medioambientales
Conversaciones pedagógicas no formales a cuatro voces
Atencions de la vida quotidiana
Cuidar con rigor es un acto trascendente. Vital. Educar no es ajeno a ello y nos impulsa a considerar el lugar que ocupamos cada día. Un ...
La evaluación del proceso creativo en clases de música y movimiento
La observación, entendida como herramienta de evaluación, nos permite advertir las diferencias en las formas de acceso al conocimiento d...
La investigación en la enseñanza secundaria como método de aprendizaje en el área de música
El objetivo principal de este texto es mostrar las posibilidades didácticas que se pueden derivar de la elaboración de trabajos de inve...
L’extraordinar valor de la vida quotidiana
A veces nos ha pasado que, hablando de la escuela, aparece el término vida cotidiana referido a las rutinas, asociándolo a lo asistencia...
Pon más cuerpo en tu aula
Tomando la danza contemporánea como herramienta clave para el desarrollo de cuerpos sensibles, creativos e inteligentes, se lanzan pregun...
La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA)
LÓVA no es un proyecto centrado en la educación musical y, sin embargo, la música, l igual que otras artes implicadas, adquiere un val...
