Romper el tabú de la lentitud
slow food, slow citiesCarl Honoré (C.H.): Sin duda. Aprender es una cuestión de ritmo y timing. Los niños necesitan encontrar retos ac...
Para redondear
BISHOP, A.J. (1999), . Barcelona. Paidós.El desarrollo del libro se basa en la premisa de considerar las matemáticas como una actividad...