Resumen
El artículo explora el conflicto entendido como uno de los motores del desarrollo infantil, ofreciendo una definición, hablando de sus principales causas de 0 a 3 años y ofreciendo a las maestras de Educación Infantil un abanico de estrategias educativas eficaces basadas en las evidencias científicas para poder gestionar de forma eficaz el mismo.