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La organización de la acción educativa a partir de los planes personales de aprendizaje
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«Y vosotros… ¿qué pensais de esto?»
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CUENTOS
Aquí veo URIBE, V.; NARCISO, S. (il.) Caracas. Ekaré, 2021 Un libro de cartón que invita a niños y niñas a descubrir y nombra...
Avances, desafíos y riesgos en el camino de la personalización
Los avances en la forma de entender el aprendizaje están facilitando que muchos centros ya estén realizando experiencias de personalizac...
¿Cuándo un problema de matemática es un buen problema?
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La finalidad de la educación escolar hoy: formar aprendices competentes
En la sociedad de la información, la escuela debe orientar sus esfuerzos a la formación de aprendices competentes que sean capaces de se...
Análisis de los procesos de argumentación y de demostración de identidades trigonométricas
Presentamos un ejemplo de análisis de los procesos de argumentación y de demostración de identidades trigonométricas con e...