Socialización: ¿de qué hablamos?, ¿cómo tratarla?
Repertorios musicales para tocar de oído
Aunque tocar de oído es importante para desarrollar habilidades musicales, su práctica apenas está presente en las aulas de centr...
Alberto del Mazo: «En redes sociales hay que crear cercanía sin ser invasivos»
Orientador de profesión, Alberto del Mazo vive y trabaja en Madrid, aunque el lugar de residencia sea lo de menos para uno de los proyect...
Música y danza, pilares de un proyecto interdisciplinar
La Gala Folclórica del Colegio Santo Domingo de Guzmán, en Valparaíso (Chile), es un proyecto artístico de carácter...
Moviendo el cuerpo, la emoción y la creatividad por el territorio-aula
En este artículo se presenta una experiencia de audición musical activa donde la propia música, la interpretación corporal...
Daniel Ferrer, mestre d´educació infantil. Créixer en colors
Códigos QR como propuesta de trabajo desde el área de música
Las posibilidades de aprendizaje a través de dispositivos móviles (m-learning) está cada vez más en el punto de mira de empresas, doc...
El desarrollo de la competencia matemática desde la educación física.
Este artículo ofrece una visión clara y práctica de cómo desarrollar la competencia matemática a través de la educación física. P...
